Dirbame dėl smagesnių ir aktyvesnių dienų mokykloje, skatiname vaikus atsakingai naudoti technologijas

Lynggaard yra industrinio dizaino ir produktų sasajumo su technologijomis dizaino specialistė, kurios dėmesys koncentruojamas į žmonių, ypač vaikų, socialines sąveikas. Ji yra technologijų verslininkė, mokslų daktarė bei „Hopspots“, interaktyvaus mokymosi įrankio, skirto mokymąsi mokykloje paversti smagiu ir fiziškai aktyvesniu įkūrėja. Lynggaard yra „Vaikų patirties dizaino“ (Child Experience Design ApS), teikiančio paslaugas „Hopspots“ įkūrėja ir generalinė direktorė.

Projektas

„Hopspots” yra interaktyvi mokymosi priemonė, jungianti mokymąsi su judėjimu. Naudojant „iPad“ įrenginiams skirtą programėlę, garsiakalbį ir 12 fizinių taškų, kurie pažymėti lietimo technologija ir išskirti įvairiomis spalvomis, galima žaisti įvairius edukacinius žaidimus. Žaidimas sukuria iššūkius judėti, lavinti pažinimo ar kalbos mokymosi gebėjimus ir t.t. Ji taip pat suteikia vaikams galimybę tapti skaitmeninės platformos bendra-kūrėjais, nes jie patys gali kurti žaidimus naudodami šią aplikaciją. Taigi „Hopspots“ programėlė tinka bet kokio amžiaus, išsilavinimo žmonėms, besidomintiems įvairiomis sritimis.

Poveikio istorija

Šiuo metu Danijoje ir Švedijoje, Norvegijoje, Suomijoje, Lietuvoje, Katare ir Dubajuje yra išplatinta beveik 100 „Hopspots“ rinkinių – juos yra įsigijusios įvairios institucijos: dienos priežiūros centrai, pradžios mokyklos, sveikatos centrai, terapijos klinikos ir kt. Klientų atsiliepimai yra labai teigiami, nesvarbu iš kokios institucijos jie būtų. Vartotojai mėgsta „Hopspots“ ir pastebi, kad jis leidžia patenkinti skirtingus poreikius. Vienas iš puikių pavyzdžių – specialiųjų poreikių mokykla Bornholme, kur vaikai įsitikinę, kad „Hopspots“ – smagi priemonė, o personalas pastebėjo, kad naudodamiesi programėle vaikai gali ilgiau sutelkti dėmesį bei itin greitai išmoksta dalykus, kuriuos anksčiau turėdavo sunku įsisavinti.